“夫学者，犹种树也。春玩其华，秋登其实。”只有夏天里努力成长，才能收获秋天的硕果累累。为了让老师们更好地依据新课标要求，整体把握教材、挖掘学科育人价值，努力探索项目学习下的大单元、主题化、综合性等教学活动研究，实现由知识教学向素养提升的转变，助力学科核心素养高效落地于课堂教学。云路街小学于2023年10月，组织开展了“立足项目学习 加强思政育人 落实提质减负”教学研讨活动。

参与活动的教师以新课程标准为基点，教研为准则，高效课堂为导向，认真听取组内教师意见，扎实备课，反复打磨，呈现出了一节节精彩缤纷的课堂。所有任课教师都能实施单元主题教学，探索创新作业“三单”设计，师生、生生互动积极有效，立足打造高效课堂。青年教师举手投足间处处成长留痕，老教师课堂环环紧扣，趣味性、针对性、层次性使孩子们深深的沉浸在不断的探究路上，体现执教者的用心至深。学生们训练有速，课堂效率大大提高。

每节课后，教研组内老师们又会围坐在一起，从环节安排、课堂讲解、学生评价等多方面进行细致分析，点明优缺，评价过程中既有高屋建瓴的理论分析，又有具体细化的方法指导。使教师们如沐春风、教有所获，激发了他们研究实践的动力，明确了下一步努力的方向。

张宝莹校长参与了研讨活动，首先肯定了各教研组在磨课中展现出来的敬业精神与专业态度，表扬了执教老师在磨课过程中展现出来的求真心态与成长进步。同时，他也结合自己的观课感悟，希望老师们扎实常态课的打磨，更用心地研究学情，更精心地围绕核心素养提出关键问题，更合理地设置学习目标，让课堂有更持久的吸引力，让学生有更真实更扎根的成长。

“教而不研则浅，研而不教则空。”相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在今后教学教研的路上，我们继续携手前行。

虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。正如课文里那句话“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”，云路街小学的教育一定会收获更丰硕的成果。（通讯员王丽媛、史晓华）