近日，一则老师给上课爱说话的学生戴“小蜜蜂”扩音器的视频在网络上引发热议。在群众的激烈讨论下，这名IP地址为甘肃的老师迫于压力选择辞职。涉事老师最初或许只是想分享一种治理课堂秩序的方法，却未曾料到，这一行为最终演变成了舆论风波，让教师师德问题再次暴露在大众眼前。

从教育惩戒的角度来看，给学生戴“小蜜蜂”在一定程度上并非不可接受的惩戒方式，其初衷是为了维护课堂秩序，且得到了学生家长的初步认可。然而，问题的关键在于，老师将这一惩戒行为拍成视频并发布到网络上，且未对涉事学生进行打码处理，这一行为严重侵犯了学生的肖像权和隐私权。

在短视频盛行的当下，不少老师热衷于将自己的教学日常分享到网络上，以期获得关注和流量。然而，学校是一个特殊的教育场所，涉及到众多的未成年人，他们的权利和尊严应当得到充分的尊重和保护。将学生的视频发布到网络上，尤其是未经学生及其家长同意的情况下，不仅是对学生隐私的侵犯，更是对学生尊严的伤害。

涉事老师或许并未意识到自己的行为已经越界，但事实上，她已经将学生当成了自己博取流量的工具。这种将学生暴露在公共场合任人围观讨论的行为极有可能让孩子在同学中遭受嘲讽和孤立，不管对孩子的心理健康还是三观塑造都有可能造成不可估量的影响。

教育是一项神圣的事业，它关乎着每一个孩子的成长和未来。为人师表，更应当坚守教育的底线和原则，尊重每一个学生的权利和尊严。将学生作为噱头在互联网上博关注、博流量，不仅违背了教育的初衷，更是对教育事业的极大亵渎，既越过了教育的界限，也踏入了公共传播的雷区。

对于这类事件你怎么看？

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