晋中市榆次区泰山庙街小学始建于1948年，占地面积10934平方米，六轨制完全小学，现有正式在编教师教师81人，学生1668人。泰山庙街小学于2021年12月被评为社会主义核心价值观建设示范点，自获得荣誉以来，学校围绕立德树人根本任务，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导师生及家长熟知核心价值观“24字”及其内涵，同时大力创建政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的清廉学校。

2025年3月5日，泰山庙街小学红领巾志愿者服务队到老城参加义务劳动活动。

一、加强组织领导，积极践行社会主义核心价值观

学校召开校领导班子会议，制定了《泰山庙街小学践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以校长刘彩民为组长，副校长姚健和教导主任梁超为副组长，班主任及科任教师为成员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由教导处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。

二、利用课堂主渠道，浸润核心价值观教育

课堂教学是社会主义核心价值观的主阵地，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，深入教材，走进课堂，使社会主义核心价值观生动具体地融入学生学习成长的全过程，营造有利于学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。

（一）贯彻落实“大思政课”，推进中小学思政一体化。党的二十大报告强调：“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。”统筹推进中小学思想政治教育一体化建设，要以中小学思政课一体化建设为重点内容，夯实思政课基础。通过语文课、数学课、思政课等课堂把红色文化带进课堂、扎入学生的心灵，通过丰富多彩的主题实践和教学活动，不断开展红色教育，传承红色基因。

（二）通过多学科融合进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在教学中适当增加中华经典美文、诗词的比重，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使学生确立社会主义的核心价值观，培养学生的爱国主义精神，培养学生热爱山西的情怀。

（三）2025年9月，“何以晋中”大中小学思政精品课程评选中，教师赵景钏设计的数学课《日升昌小账房》教学设计和姚健老师设计的行走的思政课《千年古城我家乡，文明薪火我来传》，入选思政精品课程。

2025年6月，组织“牢记党的教导，争做强国少年”庆六一活动。

三、开展爱国主题教育活动，使学习活动深入有效

（一）利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围

学校以“泰雅”文化为依托，营造典雅环境、修炼文雅举止、传承红色文化。为把社会主义核心价值观引进校园、扎入学生的心灵。学校分别打造了“一石、两廊、两庭、两角”的校园文化宣传阵地，让学生在日常学习生活中，感受党的伟大历史和辉煌历程。每当学生们经过这些文化景观时，总会停下前行的脚步，驻足沉思，深情感悟。学校通过红色精神谱系、革命故事、时代楷模等文化宣传教育素材，进一步培养学生传承红色革命精神，厚植爱党爱国情怀。

（二）利用形式多样的活动，深化社会主义核心价值观教育

1．通过校园里LED屏和各种宣传版面的展示，“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容，全体师生熟知于心。

2．充分利用周一升国旗仪式，周二的红领巾广播站，周四党员教师讲党史等形式，对全体师生进行爱党、爱国、爱校、爱家的宣传教育。

3．围绕社会主义核心价值观召开主题班队会活动，针对小学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使社会主义核心价值观“24字”内容的教育入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。  

4．学校每周通过“五星评选”“月星级班级评选”“好人好事”“文明少年”等活动，共同营造文明向上的校园氛围。

5．围绕“讲卫生、讲文明、讲节约”“光盘行动”“好家风、好家训”等活动的主题教育活动，将社会主义核心价值观教育融入学生日常教育中。

6．以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动。将社会主义核心价值体系融入到各种节日、宣传日、纪念日系列活动中，如利用“清明节”开展缅怀先烈活动，“植树节”培养环保意识，“五一”开展劳动体验活动，“5．12”防震减灾演练，“六一”开展校园文化艺术节，母亲节、父亲节开展感恩教育活动，“6．26”禁毒宣传教育，“9．18”爱国教育，国庆节期间开展“我为祖国点赞”师生演讲等活动。

7．社会主义核心价值观和清廉校园建设相结合，学生们开展传、读、观、写、书、画、行、讲、演、做等“十字决”主题廉洁教育活动。

四、加强师德师风建设，规范教师职业行为

（一）发挥党员干部的先锋模范作用，重温党的历史，重温入党誓词，坚定理想信念，立足岗位，脚踏实地，付诸实践，为学校教育的发展作出应有的贡献。

（二）师德师风整治活动切实提高每位教师的爱岗敬业精神，通过让老师们学习新时代中小学教师职业行为十项准则的内容，为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循，学校每月开展一次师德师风学习；清廉进校园“十个一”活动；给每位教师建立师德评价档案；签订了师德师风承诺书；开展师德师风专题讲座；师德师风警示大会；开展师德师风排查等活动。同时，建立好教师监督制度，通过校内师德师风排查、学生问卷调查、家校共育平台、学校公示师德师风举报电话等方式，全面狠抓校园师德师风建设，让每个老师都能守好底线，真正体现敬业、公正。

2025年11月，组织“科技改变生活，创新赢得未来”校园科技节活动。

五、亮点特色

（一）践行社会主义核心价值观和清廉进校园，润心养德。学校在教师层面开展“十个一”活动：签下一个承诺；观看一部廉洁警示教育纪录片；诵读一本廉洁书籍；参观一个廉洁教育基地；进行一次微党课；写一幅清廉书法作品；设计一则廉政提醒短信；撰写一篇廉政教育案例；录制一个清廉小故事或诗文诵读；设计一套廉政教育电脑屏保。在学生层面开展传、读、观、写、书、画、行、讲、演、做等“十字决”主题廉洁教育活动。开展廉洁文化进校园活动，推动廉政文化串珠陈列，立德润心，引导党员、教师、学生心有所信、行有所向，使崇德尚廉内化为精神追求，外化为自觉行动。

（二）多支宣讲团成立，传承红色基因。学校分别成立了教师宣讲团和学生宣讲团，对学校的红色文化进行宣讲。 学生“红色宣讲团”成为学校一道亮丽的风景线，这道风景线带动学生，联动家庭，服务社会，让红色文化之花开遍校园、家庭、社会。

（三）家校共建共育，促良好家风建设。学校充分利用家长会、班级微信群、钉钉群，加强宣传引导，帮助家长树立正确的家庭教育观念，将廉洁家风教育融入学生思政教育和社会主义核心价值观教育，通过“大手牵小手”，让孩子们从小接受来自家庭家风家训的教育，崇廉尚廉；通过“小手拉大手”，将廉洁和社会主义核心价值观教育深入家庭，带动家长，辐射社会，学校带家庭，家庭联社区，让社会主义核心价值观教育文化“活”起来，家校共建共育，共同促进良好家风建设。

通过全体师生的共同努力，学校牢牢把握正确的思想舆论导向，充分发挥学校教育的规范作用和校园文化的熏陶作用，让学生在规范与熏陶中地向社会主义核心价值观的要求靠拢，并最终成为有知识、有理想、有精神、有品格的社会主义建设者和接班人。在今后的工作中，学校会将社会主义核心价值观教育与清廉进校园工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创学校践行社会主义核心价值观的新局面，为培养社会主义合格接班人贡献力量。