如何让社会主义核心价值观的种子在青少年心中生根发芽？太原市万柏林区紫郡小学的答案是：构建一个“可触摸、能共鸣”的教育生态。学校以“君子教育”特色破题，通过全域融合与路径创新，将传统文化精髓与当代价值追求相融合，以环境、课程、实践、师德为四大支柱，实现了核心价值观教育从理念到行动、从认知到认同的深度转化，打造出一个充满活力的育人场域，展现了基础教育在价值引领上的创新魄力。
一、背景与定位：从“规划先行”到“全域融合”的顶层设计
紫郡小学自2018年建校起，便将核心价值观教育深度融入办学核心，以“君子教育”为抓手，构建环境浸润、课程赋能、实践育人、师德引领“四位一体”模式，推动价值理念转化为学生可感知、可参与、可践行的体验。学校明确“三全融入”目标，联动文明城市创建、清廉学校建设等重点工作，形成“大思政”育人格局。目前学校设有31个教学班，近1400名学生，86名教职工。通过“制度保障+经费投入+全员参与”机制，确保核心价值观教育既对接国家战略，又贴近学生需求。
二、实践路径：多维联动，构建“可触摸、能共鸣”的教育生态
（一）环境浸润：让核心价值观“看得见、摸得着”
学校以“环境是最好的教科书”，打造沉浸式文化场景。让价值观教育从“文件”走向“生活”。校内教室、走廊等公共空间悬挂核心价值观标语及解读展板，办公室公示员工规范与市民公约，在光电讲堂、校园电视台等平台滚动播放师生主题作品；创新设置“文创打卡点”“校园文化长廊”，引导学生以绘画、剪纸等形式诠释国家层面价值理念，实现“墙壁会说话、角落能育人”。
（二）课程赋能：让核心价值观“学得深、悟得透”
课堂是育人的主阵地。紫郡小学打破“单向灌输”模式，构建“课堂学理+实践体验”的双轨课程体系：
基础课程融入，将核心价值观内容分解到道德与法治、语文等学科教学中，通过“君子论坛”“课间讲演”“红领巾宣讲”等形式，引导学生弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。
红领巾宣讲（晋祠的故事）
特色课程创新，依托“君子教育”办学思想，开发“双礼”（课堂学礼+校园守礼）养成教育模式，配套设计四大主题实践课程。
1.“君子论坛”：每学期围绕“论廉”“论智”“论义”“论礼”等主题，学生自主查阅典籍、挖掘历史人物故事（如包拯清廉、岳飞精忠报国），通过辩论、诵读、情景剧等形式展示探究成果，将传统“君子人格”与当代少年责任联结。
2.“VR全景思政课”：在创客教室利用虚拟现实技术，还原方志敏狱中写《可爱的中国》、焦裕禄治理兰考风沙等场景，学生戴上设备“亲历”廉洁人物故事后，以“故事分享会”向同伴传递感动。
3.“光电讲堂微课程”：由“红领巾宣讲团”通过13块激光投影组成的光电讲堂，用动画、短视频讲解“廉洁”“诚信”等价值观的历史渊源，让理论学习充满科技感与趣味性。
4.“中国节日”主题课：结合七一建党节（“弘扬伟大建党精神”）、八一建军节（线上观升旗、听军人故事）、建队日（“争做新时代好队员”）等节点，设计云队课、文化景观宣讲等活动，厚植家国情怀。
军民鱼水情一家人双拥活动
（三）实践育人：让核心价值观“做得实、传得开”
学校坚信“行动是最好的认同”，通过“校内+校外”“个体+群体”的实践矩阵，推动价值观从“认知”到“行动”的转化：
志愿服务常态化，组建师生志愿者队伍，长期开展疫情防控、双拥慰问、文明交通劝导、爱心捐助等活动。党员教师带头结对社区防疫，为退役军人家庭送温暖；学生参与“小小文明巡访员”活动，记录并纠正校园周边的不文明行为。
榜样引领全覆盖，通过“新时代好少年”“道德模范”“四有好老师”“最美共产党员”等评选，树立“看得见的标杆”；原创主题童谣《我是中国娃》，以童声传唱“爱国、诚信、友善”等价值观，让抽象理念化作朗朗上口的日常习惯。
文化传承强根基，结合传统节日开展“我们的节日”系列活动（如中秋做花灯、端午包粽子、春节写春联），在动手实践中感悟中华优秀传统文化中的“仁爱”“和谐”思想，增强文化自信。
传统节日课程
（四）师德引领：让核心价值观“教得好、行得正”
教师是学生成长的“镜子”。学校将核心价值观纳入师德建设全过程，实施“师德一票否决制”，通过“教师道德大讲堂”“师德标兵评选”“党员先锋岗”等活动，选树“四有好老师”典型；党员教师带头签订《师德承诺书》，将“育人先育己”落实到每一堂课、每一次与学生的互动中。
三、成效与启示：从“校园实践”到“长效影响”的育人硕果
经过七年探索，紫郡小学的核心价值观教育实践取得显著成效：学生层面，理想信念更坚定、文明素养显著提升、责任意识显著增强；教师层面，师德师风考核优秀率达100%，“人人争做‘四有好老师’”成为团队共识；学校层面，先后获评山西省社会主义核心价值观建设示范点、山西省清廉学校建设示范单位、2023年度红领巾奖章五星章、山西省少先队先进学校。《山西日报》《太原日报》等多家媒体专题报道办学育人经验，成为区域社会主义核心价值观教育的“示范窗口”。
紫郡小学将继续深化“君子教育”特色，创新教育形式，努力培养更多“心中有信仰、脚下有力量”的社会主义建设者和接班人，为新时代未成年人思想道德建设贡献更多“紫郡经验”。
